12.05.2023 r. odbył się coroczny Konkurs Recytatorski „Strofy o Polsce”. Uczestnicy rywalizowali o nagrody w dwóch grupach wiekowych: uczniowie klas IV –V oraz VI –VIII. Recytatorzy wykazali się dużymi umiejętnościami i ciekawymi interpretacjami wybranych przez siebie tekstów. Jury w składzie: panie Joanna Kopeć, Elżbieta Obirek oraz Oliwia Kubiszyn uczennica klasy VIII a - nie miało łatwego zadania.

Prezentujemy wyniki konkursu:

• Uczniowie klas IV-V

I miejsce  Zuzanna Młodowiec  kl. V c
I miejsce  Michał Żmurko  kl. IV a
II miejsce  Maja Pik  kl. IV a
III miejsce Natalia Kuchciak  kl. IV a

Wyróżnienia otrzymali:

Martyna Cichocka  kl. IV a
Gabriel Gudz  kl. IV b
Paula Mazurkiewicz  IV a
Hubert Niedźwiecki  kl. IV a

• Uczniowie klas VI –VIII

I miejsce  Michał Pawlarczyk  kl. VIII a
I miejsce  Igor Proszek  kl. VI b
II miejsce  Karolina Hass  kl. VII b
II miejsce  Jan Kopciuch  kl. VIII a
III miejsce Weronika Zarosa  kl. VIII a

Cieszy nas zainteresowanie uczniów poezją i recytacją. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie, gratulujemy nagrodzonym i zapraszamy za rok, na kolejną edycję „Strof o Polsce”.

Organizatorki konkursu

Joanna Kopeć i Elżbieta Obirek

Dziś uroczyście podsumowano konkurs edukacyjno-plastyczny „Las z mojej książki”.
Organizatorami konkursu byli: Miejska Biblioteka Publiczna im. Władysława Broniewskiego w Lubaczowie i Nadleśnictwo Lubaczów.
I miejsce - Jakub Radwan
II miejse - Bartosz Bosak
Gratulujemy!

11 maja uczniowie kl. 5 b i 6 a wzięli udział w wycieczce do Krakowa. Dzieci poznały historię najważniejszych i najpiękniejszych zabytków miasta. Dodatkową atrakcją  było kino 7 D max. Opiekę nad uczniami sprawowały panie M.Kruk-Młynarowicz, A.Hałucha, J.Kucharska.

W ramach obchodów Miesiąca Języka Ojczystego 2023 odbyła się IV edycja Konkursu Ogólnopolskiego „Twoja dzielnica – Twoja mównica”. Podziękowanie za udział  w konkursie otrzymała Dominika Kowal uczennica klasy VII b. W swojej pracy zaprezentowała środowisko uczniów szkoły muzycznej. Udział w konkursie był dla niej ciekawym doświadczeniem i planuje uczestniczyć w kolejnej edycji.

W ramach obchodów Dnia Europy (9 maja 2023 r.) odbył się Konkurs Wiedzy o Unii Europejskiej dla uczniów klas ósmych. Konkurs miał formę pisemną, a tematyka dotyczyła ogólnej wiedzy o krajach Unii Europejskiej, symbolach i instytucjach Unii oraz zakresie jej działania. Laureaci konkursu: Martyna Wróblewska (8 b) oraz Szymon Milo (VIII b) otrzymali dyplomy oraz nagrody sponsorowane przez Przedstawicielstwo Komisji Europejskiej w Polsce. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali nagrody pocieszenia.

Również w tym dniu został rozstrzygnięty konkurs plastyczny „Polska Moneta EURO” dla klas szóstych i ósmych. Konkurs polegał na wykonaniu projektu polskiej monety euro (1 lub 2 euro). Laureaci: Martyna Tymcio (8c), Dominika Kurek (6c), Natalia Rogalska (6a), Łukasz Madej (6a) oraz uczestnicy konkursu otrzymali dyplomy oraz nagrody sponsorowane przez Przedstawicielstwo Komisji Europejskiej w Polsce.

Organizatorem konkursu była pani Aleksandra Sobolewska.

Dnia 27 kwietnia 2023 r. uczniowie klas szóstych wzięli udział w Konkursie Wiedzy o Krajach Niemieckojęzycznych. Konkurs w formie pisemnej zawierał pytania z zakresu geografii i kultury krajów niemieckojęzycznych: Niemiec, Austrii, Szwajcarii i Księstwa Liechtensteinu. Laureaci konkursu: Michał Tworko (6 a), Zuzanna Huk (6 b), Dominika Kurek (6 c) oraz Aleksander Żdan (6 c) otrzymali dyplomy oraz nagrody sponsorowane przez Ambasadę Szwajcarii, Ambasadę Republiki Federalnej Niemiec, Instytut Austriacki w Polsce oraz Polsko-Niemiecką Współpracę Młodzieży.  

Organizatorem konkursu była pani Aleksandra Sobolewska.

Kolejna edycja Szkolnego Konkursu Ortograficznego już za nami. W zmaganiach o tytuł Mistrza Ortografii wzięło udział 48 uczniów w kategoriach wiekowych: uczniowie klas IV, klasy V-VI oraz klasy VII-VIII.

Wyłoniono zwycięzców- tytuł Mistrza Ortografii zdobyli:

Lena Hypiak kl. IV a, Gabriel Batycki  kl. IV a, Martyna Lewandowska kl. VI a, Oliwia Kubiszyn kl. VIII a.

Ponadto jury przyznało wyróżnienia. Otrzymali je:

Klaudia Mełech kl. IV a, Wiktor Wroniewicz kl. IV c, Milena Kwiatek kl. V c, Dominika Kurek kl. VI c,

Klaudia Furgała kl. VIII b, Maja Ważna kl. VII b, Jakub Wojciechowski kl. VIII a.

Gratulujemy zwycięzcom i wyróżnionym! Zapraszamy za rok do udziału w konkursie.

Szkolny Konkurs Ortograficzny zorganizowały Joanna Kopeć i Elżbieta Obirek.

Uczniowie naszej szkoły: Filip Salik (kl. 4 a) i Martyna Lewandowska (kl. 6 a) wzięli udział w ogólnopolskim konkursie literackim ,,(Pod) różne historie".  Dzieci pisały prace pod kierunkiem pani Marzeny Kruk-Młynarowicz.                                

 

Prace uczniów:
 

Filip Salik, kl. 4 a

                                                        Podróż do Egiptu

              Historia, którą opowiem wydarzyła się niedawno… To był piątek.
Mój budzik zadzwonił jak zwykle o 7.00. Tej  nocy źle spałem i nie chciało mi się wstawać… Nasłuchiwałem jak deszcz głośno i dźwięcznie uderza o szyby… Pomyślałem, że za chwilę mama i tak wejdzie do pokoju, każe mi wstawać do szkoły. Porozciągałem się trochę i wtedy... usłyszałem głos mamy:
-Filip, wstawaj! Spóźnisz się na lekcje.
-Już wstaję - wymamrotałem.
          Ubrałem się, zjadłem śniadanie i wspólnie z tatą pojechaliśmy do szkoły. Pierwsza  była historia. Dziś nauczycielka opowiadała nam o starożytnym Egipcie. Nie interesowało mnie to za bardzo… Kogo interesują takie starocie?- pomyślałem.
          Niestety mieliśmy się przygotować do kartkówki, która miała odbyć się już w poniedziałek. Po lekcjach zadzwoniłem do swojej cioci. Stwierdziłem, że skoro była już kilka razy w Egipcie, to  od niej dowiem się więcej niż z podręcznika. Kiedy przyjechała zaczęła mi opowiadać o Dolinie Królów, piramidach, pięknych kurortach, niezapomnianych smakach, ale nic mnie to nie interesowało. Spoglądałem co chwilę do telefonu na nowe filmiki na TikToku.
-Filip, opowiadam ci ważne rzeczy, a ty nie słuchasz - powiedziała. – Myślałam, że ci zależy na dobrej ocenie z historii?
-Zależy, tylko że filmiki są ciekawsze niż nauka  historii. Przepraszam, ale to takie nudne.
-W takim razie mam dla ciebie prezent.
-Prezent? Za to, że nie uważam? Super!
-To nie jest zwykły prezent- odrzekła tajemniczym głosem.
I w tym momencie podała mi pudełko, kiedy je otworzyłem byłem zaskoczony:
-Klepsydra? Skarabeusz? Nie rozumiem?
-To nie są zwykłe prezenty? Zrozumiesz za chwilę. Kiedy odwrócisz klepsydrę wydarzy się coś niesamowitego. Czy jesteś na to przygotowany?
Nie czekałem długo, odwróciłem klepsydrę  i wówczas….
-Ciociu, gdzie my jesteśmy? Co to za krzyki i statek?
-Filipku, jesteśmy w Egipcie. Zabrałam cię w rejs po Nilu. Nil to najdłuższa rzeka w Egipcie i druga na świecie. Ci panowie na tych małych łódkach to handlarze. Sprzedają turystom takim jak my-galabije, czyli (tradycyjne szaty) stroje męskie przypominające nasze sukienki.
-Jak to możliwe, że tutaj się znaleźliśmy?
-Oj, nie mogę ci zdradzić wszystkiego, ale chciałabym ci trochę opowiedzieć o tym miejscu.
Posłuchaj. Nil od tysięcy lat jest źródłem życia egipskiej cywilizacji. Wykorzystywany jest do nawadniania pól, umożliwia funkcjonowanie miastom, takim jak Asuan, Luksor czy Kair. Jako ciekawostkę powiem ci, że dawniej Egipcjanie wierzyli, że dusza zmarłego musi przekroczyć Nil, by trafić do królestwa zmarłych.
-Skąd tyle wiesz?
-Od zawsze się tym interesuję. Egipt jest też pełen fascynujących starożytnych zabytków, ale tak naprawdę żaden z nich nie jest jednak tak okazały i sławny, jak piramidy.
-Tak, słyszałem o nich.
      Ciocia poprosiła mnie, żebym na chwilę zamknął oczy i kiedy je otworzyłem pokazała mi coś niesamowitego-przed sobą zobaczyłem piramidę Cheopsa, zwaną Wielką Piramidą. Opowiedziała mi, że została zbudowana ok. 2550 r. p.n.e., a jej budowa trwała ponad 20 lat. Budowla ta wznosiła się na płaskowyżu Gizy na przedmieściach Kairu obok dwóch mniejszych piramid: Chefrena i Mykerinosa. Byłem pod ogromnych wrażeniem, ale nurtowała mnie jedna rzecz, więc zapytałem:
-Ciociu, zastanawia mnie jak w tamtych czasach wznoszono takie budowle, przecież nie było dźwigów?
-Wykorzystywano różne urządzenia, m.in. specjalne sanie, ale szczerze to ci powiem, że krążą na ten temat różne legendy, więc nie chciałabym cię wprowadzać w błąd. Powiem ci tylko, że taki jeden blok skalny ważył nawet 2-3 tony.
-Wow, ciekawa informacja.
        Ciocia poprosiła mnie bym popatrzył teraz w prawo. Moim oczom ukazał się posąg Wielkiego Sfinksa- mitycznego stwora o ciele lwa i ludzkiej głowie. Dowiedziałem się, że jego długość to 73 m, wysokość 20. W czasach starożytnych często był zasypywany piaskiem i co jakiś czas go odkopywano. Dopiero na początku XIX wieku Wielki Sfinks w całej okazałości został odkryty, wcześniej wystawała tylko jego głowa i pierś.
        Nie zdążyłem nacieszyć się tym widokiem, bo po chwili pokazała mi swoje ulubione miejsce w Egipcie. Była to Dolina Królów, w której do tej pory odkryto 63 grobowce i komory grobowe-od bardzo skromnych  po wspaniały, legendarny grobowiec Tutanchamona. Jako ciekawostkę dowiedziałem się, że w okolicy odnaleziono także inne, zbudowane dla żon faraonów, dzieci i wyróżnionej szlachty.
       Z kolei po drugiej stronie Nilu znajdowało się wiele innych zabytków w okolicy Luksoru. Był tam kompleks świątynny w Karnaku - to miejsce kultu religijnego.  
-A to świątynia Amona. Popatrz na te masywne kolumny. Największe z nich mają ponad 20 metrów. Potrzyj teraz skarabeusza, bo chcę ci pokazać jeszcze jedno miejsce.
       I tak znaleźliśmy się w wiosce nubijskiej. Wyglądała inaczej niż poprzednie miejsca, biedna, zaniedbana. Weszliśmy do jednej z sal. Jak się okazało, była to szkoła. Ten widok wywołał  mieszane uczucia. Jeszcze nigdy nie widziałem tak obskurnego pomieszczenia. Wtedy pomyślałem, jakie mam szczęście, że mogę się uczyć w naszej szkole. Gdy wyszliśmy na zewnątrz jeden z mężczyzn namawiał nas do przejażdżki na wielbłądach. Zrezygnowaliśmy, wtedy ciocia rzekła:
-Myślę, że na dziś wystarczy. Pora wracać do rzeczywistości.
-Ale ja bardzo chcę tu zostać i dowiedzieć się czegoś więcej. To fascynujący kraj.
-Niestety czas się kończy, piasku w klepsydrze wystarczy na niecałą minutę. Jeśli nie przewrócisz klepsydry zostaniemy tu na zawsze…. Zrobiłem tak, jak mi ciocia powiedziała.
Po chwili siedzieliśmy znów na mojej kanapie.
-Ciociu, to była wspaniała przygoda. Jak to się stało, że tam znaleźliśmy się?
-Nie mogę ci zdradzić wszystkiego… Będzie to moja słodka tajemnica.
-To była najwspanialsza podróż, dowiedziałem się tak wielu rzeczy, w tak krótkim czasie. Kiedy mi to opowiadałaś wcześniej nie robiło to na mnie wrażenia, do czasu gdy zobaczyłem wszystko na własne oczy.
-Mam nadzieję, że poradzisz sobie teraz doskonale na kartkówce- odrzekła.
        Oczywiście w poniedziałek otrzymałem najlepszą ocenę w klasie-celującą. Pani doceniła to, że podałem wiele ciekawostek na temat Egiptu.
         Do tej pory zastanawiam się czy faktycznie byłem w Egipcie, czy po prostu moja ciocia tak mi to opowiedziała (zobrazowała) jakbym tam był naprawdę? Nie wiem, jeśli nawet to tylko moja wyobraźnia to na pewno namówię rodziców, abyśmy w następnym roku odwiedzili Egipt. To wspaniały i ciekawy kraj. Jest tyle jeszcze do poznania i odkrycia. Ta podróż na pewno na długo pozostanie w mojej pamięci.

 

Martyna Lewandowska, kl. 6 a

Podróż z ,,Szatanem z siódmej klasy”
 

             Ten dzień zapowiadał się zwyczajnie… Był to zimny i pochmurny, czwartkowy ranek.
Wstałam z łóżka niechętnie, zjadłam śniadanie i udałam się do szkoły. Niestety jesienna chandra dopadła również moją klasę. Dzień w szkole dłużył się nam wszystkim, ale kiedy już wracałam do domu wydarzyło się coś naprawdę niesamowitego.

            Po drodze zatrzymałam się jeszcze w pobliskiej kawiarni, gdzie miałam spotkać się z przyjaciółką. Czekając na nią, postanowiłam zamówić coś do jedzenia. Po chwili (od nadmiaru słodkości) poczułam się senna…

            Kiedy otworzyłam oczy ujrzałam niewielką wieś. Ku mojemu zdziwieniu otoczenie wyglądało bardzo znajomo. Rozejrzałam się wokół i zdałam sobie sprawę, że jestem w Bejgole, a dokładniej niedaleko dworu Gąsowskich. Usłyszałam niepokojący dźwięk dochodzący zza drzew. Podeszłam więc bliżej i zobaczyłam chłopca rozglądającego się po parku. Był nim Adaś Cisowski - bohater lektury, którą ostatnio omawialiśmy na lekcji języka polskiego. Szukał on różnych wskazówek, które pomogłyby mu w rozwiązaniu zagadki dotyczącej tajemniczych drzwi. Postanowiłam mu w tym pomóc, ponieważ wszystko, co nieodkryte również mnie fascynowało.

        Chwilę porozmawialiśmy, następnie Adaś zaprosił mnie do domu Gąsowskich. Mimo starodawnego wystroju - dworek miał niepowtarzalny charakter, przede wszystkim wyglądał pięknie, schludnie i elegancko. Na ścianach wisiały obrazy z portretami najstarszych przodków rodziny. Wspólnie z Adasiem udaliśmy się na strych, gdzie mieliśmy nadzieję, że znajdziemy przydatne informacje. Były tam stare dokumenty oraz pamiętnik księdza Koszyczka. Młody detektyw zaproponował mi, żebym została kilka dni w Bejgole i pomogła mu w rozwiązaniu zagadki. Oczywiście się zgodziłam, nie musiał długo czekać na moją odpowiedź.
      
          Kilka dni później majątek odwiedził pewien malarz. Adaś od razu zauważył, że coś jest z nim nie tak, więc poszliśmy porozmawiać o tym z profesorem Gąsowskim. Wszyscy chcieliśmy sprawdzić czy malarz jest fachowcem w swojej dziedzinie i dlatego zaproponowaliśmy mu dokończenie jednego z dzieł. Mężczyzna zaczął dziwnie się zachowywać, odmówił wykonania zadania, po czym następnego dnia nagle wyjechał. Niestety gdy na chwilę straciliśmy czujność ukradł on pamiętnik, w którym znajdowały się cenne dla nas informacje. Po tym zdarzeniu myśleliśmy, że wszystko przepadło, ale dzięki listowi, który dostał Adaś znaleźliśmy następną wskazówkę. Była ona na drzwiach małego i skromnego domku. Powoli wszystko układało się w całość.

         Kiedy wracaliśmy, w okolicy dostrzegliśmy pewnego mężczyznę. Okazał się być tym, który wykradł nasze notatki. Postanowiliśmy za nim pójść. Niespodziewanie odkrył, że go śledzimy. Przyśpieszyliśmy i niestety przewróciłam się, przez co mężczyzna złapał nas i uwięził w jednej z piwnic. Tam poznaliśmy Francuza, który przetrzymywany był już od kilku dni. Bardzo się bałam, że nigdy więcej nie zobaczę swojej rodziny, ale zależało mi za wszelką cenę na tym, aby wydostać się stamtąd i rozwiązać zagadkę. Taki już mój charakter, lubię wszystkie sprawy doprowadzić do końca.

         Na zewnątrz było słychać tylko grzmoty i spadające na ziemię krople deszczu. Ta cisza nie zwiastowała niczego dobrego, ale gdy tak tam siedzieliśmy, usłyszeliśmy coś jeszcze - tak jakby czyjeś rozmowy. Wtedy wpadłam na pomysł i wszystkim współtowarzyszom kazałam krzyczeć, wzywać pomoc, licząc na to, że ktoś nas usłyszy. Na szczęście usłyszeli nas znajomi Adasia, harcerze z zaprzyjaźnionej drużyny. Zostaliśmy przez nich uwolnieni, a w drodze powrotnej zapoznaliśmy się z pewną historią, dzięki której znaleźliśmy kolejną wskazówkę. Udaliśmy się z powrotem do domu Gąsowskich. Było tam jedno miejsce, które mogło być związane z tajemniczą zagadką. Jak najszybciej pobiegliśmy do drzewa, w którym miał być ukryty skarb. Naszym oczom ukazały się diamenty i rubiny. Ich blask oślepił mnie…

         W tym właśnie momencie obudziłam się…

         Ta wspaniała podróż przeżyta w mojej wyobraźni skłoniła mnie do refleksji. Zrozumiałam, że bohaterowie naszych lektur mają ogromny wpływ na nasze życie i kształtują w pewien sposób naszą osobowość. Do tej pory zastanawiam się czy w realnym życiu byłabym na tyle odważna? A może właśnie ta sytuacja powinna mnie skłonić do przemyśleń, może czas odbyć podróż w głąb siebie i odkryć swoje prawdziwe „ja”, czyli obraz odważnej dziewczyny kochającej podróże i przygody?

 

 

Z okazji 232. rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja przedstawiciele szkoły (poczet sztandarowy, zuchy, harcerze, nauczyciele) wzięli udział w uroczystej mszy świętej w intencji Ojczyzny. Z tej okazji nasi uczniowie wspólnie z opiekunami (Jolantą Łabisz, Jolantą Patałuch i Bożeną Strojną-Gorlach) przygotowali program artystyczny, który składał się z montażu słowno-muzycznego, przedstawienia, pląsów i piosenek. Dzieci zaprezentowały swoje umiejętności aktorskie i muzyczne na scenie Miejskiego Domu Kultury w Lubaczowie. 

Dwieście trzydzieści dwa lata minęły od czasu uchwalenia Ustawy Rządowej zwanej Konstytucją 3 maja. Musiał to być niezwykle ważny w dziejach narodu dokument, skoro pamięć o nim przetrwała wieki i napawa dumą każdego, kto przywołuje ważkie i śmiałe jak na ów wiek zapisy. 
Dzisiaj uczniowie klasy IV c przypomnieli o tym historycznym wydarzeniu. 
Część artystyczną dla klas IV-VIII przygotowały panie: Maria Stachów - Mozol, Halina Zaniewicz.
Z kolei uczniowie kl. I-III obejrzeli montaż słowno-muzyczny o tematyce patriotycznej w wykonaniu uczniów kl. III b. Dzieci przygotowała pani Maria Fircowicz-Kopa.

Rozstrzygnięto Szkolny konkurs twórczości literackiej młodzieży pod hasłem „Przyglądam się światu”.
Jury – panie: Monika Kaczor, Joanna Kopeć, Elżbieta Obirek– oceniło prace i przyznało nagrody.
Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy.
Przedstawiamy nagrodzonych:
W kategorii wiersz:
I miejsce – Oliwia Kubiszyn  kl. VIII a
II miejsce – Karolina Hass  kl. VII b, Martyna Tymcio kl. VIII c             
III miejsce – Kamila Hec  kl. V b

W kategorii opowiadanie:
I miejsce – Dominika Kowal  kl. VII b
II miejsce – Maja Saramaga  kl. VII b
III miejsce – Martyna Kasicka  kl. VII b

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów w kolejnych literackich zmaganiach!

Organizatorem Szkolnego konkursu twórczości literackiej młodzieży była pani Elżbieta Obirek.

Prezentujemy wiersze i fragmenty opowiadań:

Oliwia Kubiszyn

Po słowie dla każdego

Na świecie pełno jest wszystkiego
Dlatego ciężko znaleźć coś dla siebie
Więc nie gniewaj się gdy nie jestem sobą
Może po prostu chcę być inną osobą
Niż jestem

Gdy przyglądam się światu
Mam wrażenie że tu nie pasuję
Świat jest grą
Na szczęście to nie puzzle

Przyglądam się światu
I wiem, że nic nie wiem
Za dziesięć lat powiem to samo.

 

Martyna Tymcio

Porównanie

Czesi chodzą po mieście Wacława,

Most Poniatowskiego ma Warszawa.

Wiedeń długim Dunajem się szczyci,

Lecz nie mniej piękną Odrę ma Szczecin.

W słońcu błyszczą kopuły Kijowa,

A kto policzy wieże Krakowa?

Petersburg słynie białymi nocami.

Piękniejsze są świty i zmierzchy nad Tatrami.

Rzym stolicą świata się zowie-

Polska sercem Europy tchnie.

Chcesz uwierzyć? Nic trudnego

Potrzebny ci cyrkiel do tego.

Postaw jego nóżkę nad Warszawą,

A w kręgu zamkniesz Europę całą.

Kochaj więc wszystkie kraje i ludy,

Bo miłość bliźniego to cud nad cudy.

 

Karolina Hass

Taneczna dusza

Gdy przyglądam się światu,

Widzę siebie szczęśliwą i spełnioną w przyszłości.

Czym by było życie bez marzeń

I dążenia do ich realizacji?

Ciężka praca, wytrwałość, systematyczność,

To warunki konieczne

Do osiągnięcia zamierzonych celów.

Do tego szczypta szczęścia, odrobina talentu

I możesz zdobyć wszystko, o czym śnisz…

Taniec.

(…)

Taniec wypełnia moją duszę, serce i ciało.

Nieważne, czy to szkoła, dom, czy sala taneczna.

Ja ciągle tańczę.

Nie mogę bez tego żyć.

Bardzo często słyszę:

Ciągle tańczysz, skaczesz i kręcisz piruety!

Wtedy odpowiadam:

To mój świat, a wy się przyglądajcie.

 

Kamila Hec

Przyglądam się światu

Wczoraj jeszcze klimat świąt

Mróz uszczypnął każdy kąt.

Biało pola przykrył śnieg,

Woda skuta lodem aż po brzeg.

Długie noce, krótkie dnie,

Słońce rzadko pokazuje się.

 

Dzisiaj śniegu nie ma,

Szara pokazała się ziemia.

Słońce wyżej świeci,

Cieszą się dorośli i dzieci.

Wypatrują pierwszych oznak wiosny,

Czekają na ten dzień radosny.

 

Jutro wielka radość wszędzie,

Wiosna do nas przybędzie.

Świat się zazieleni,

Kolorami się odmieni.

Wszystko zbudzi się do życia,

Ludziom zmienią się okrycia.

 

Tylko czas ucieka, a my starsi,

Z każdym rokiem coraz więksi.

Wczoraj przedszkole, dzisiaj szkoła,

Jutro dorosłość wesoła.

 

Dominika Kowal

                                               Druga szkoła

 

Hałas, wszędzie biegają dzieci. Alina szuka rodziców. Nagle rozbrzmiewa dzwonek i jakaś pani ciągnie ją za rękę do sali. 

Zaczyna się nowy rok szkolny. Dziewczynka właśnie idzie do pierwszej klasy. Obawia się, że nie znajdzie sobie przyjaciół. Wszystko ją przytłacza. Siada w trzeciej ławce, jak na razie sama, chociaż pozostali,jak się wydaje, już mają swoją parę. Nagle do klasy wpada jakaś roztargniona matka
z dzieckiem. Usadawia je koło Aliny, ponieważ nie ma już innych miejsc. Nowa, to dość chuda dziewczynka z kręconymi włosami jak sprężynki, ma jasną karnację i zielone oczy. Wydaje się sympatyczna. Tak właśnie poznały się najlepsze przyjaciółki Alina i Lena - choć jeszcze o tym nie wiedziały. Klasa liczy dwadzieścia dziewcząt i ośmiu chłopaków.

Do sali wchodzi wysoka kobieta na szpilkach. Ma na sobie obcisłą sukienkę i długi kolorowy szalik, który rozłożyła sobie niczym pelerynę. Krótkie lekko falowane włosy,mocny makijaż i okulary przeciwsłoneczne. Trochę śmiesznie wygląda – myśli Alina.      

 - Witam serdecznie w nowym roku szkolnym. Mam nadzieję, że wszyscy się polubimy i będziemy się świetnie bawić. Ha, ha nie będę wygłaszać żadnej długiej i nudnej przemowy. Proszę mi się tylko podpisać na liście, abym mogła was wpisać do dziennika elektronicznego. Uwaga! Oczywiście podpisują się tylko rodzice, dzieci mają chwilkę czasu wolnego.

Alina słyszy głos Leny:

        - Cześć, jestem Lena, a ty ? 

 (…)

 

Maja Saramaga

Mojej Przyjaciółce

Szczerze, nie sądziłam, że ten dzień będzie jakiś wyjątkowy. Pobudka o tej samej porze, jazda autobusem pomiędzy ogromną ilością dziwnych i niepokojących ludzi, nudne lekcje - szczególnie w tym dniu, ponieważ moja przyjaciółka nie zjawiła się wtedy w szkole.

Po zajęciach jak zawsze skusiłam się na kawę z mojej ulubionej kawiarni w Keytown.
W drodze powrotnej ze szkoły postanowiłam napisać do Nadii i  zapytać, co zatrzymało ją w domu.
Od niedawna zauważyłam, że coraz częściej opuszczała lekcje, także jej oceny się pogorszyły.
Ku mojemu zdziwieniu nie otrzymałam odpowiedzi zwrotnej w przeciągu następnych dziesięciu minut. Zaskoczyło mnie to, albowiem Nadia zawsze odpisywała mi po kilku sekundach. Mogła być to nawet trzecia w nocy. Dodatkowo zaniepokoiłam się, gdyż wiedziałam, że od dawna moja przyjaciółka zmaga się z problemami. Dla jednych może to być dramatyzowanie, bo przestraszyłam się, gdy ktoś mi nie odpisał, ale u Nadii sprawa wyglądała inaczej. Odkąd pamiętam nie było dnia, żeby nie pokłóciła się
z rodzicami, nie było nocy, której by nie przepłakała, obwiniała się za wszystko, nie umiała nawiązać
z innymi znajomości, wpadła w zaburzenia odżywania. Najgorsze było to, jakie jej rodzice mieli do tego podejście. Uważali, że sobie to wszystko wymyśliła i mówili, że woleliby nie mieć córki niż wychowywać takie pośmiewisko jak ona. Miałam świadomość tego, jakim byłam wsparciem dla Nadii i jakim ona dla mnie. Nie miałam zbyt wielu znajomych. Może kila dziewczyn z kółka czytelniczego, lecz tylko Nadia była moją najlepszą przyjaciółką. Traktowałam ją jak siostrę. (…)

 

Martyna Kasicka

Tajemniczy kryształ

 

1. Koperty

Mieszając mętną zupę ogórkową babci, Klara pomyślała o pysznych rogalikach z jabłkami, które robiła jej mama, gdy ona miała zły humor. Tak bardzo jej tego brakowało. Babcia przewróciła oczami
 i oznajmiła, że Klara nie musi już jeść, jeśli nie ma ochoty. Dziewczynka poszła do swojego pokoju ciągle myśląc o mamie. Jej uwagę zwróciły dwie koperty leżące na komodzie: jedna była biała a druga złota. Kiedy po nie sięgnęła, usłyszała powolne kroki babci. Klara szybko schowała koperty do szuflady i udała, że uczy się na test z matematyki. Staruszka weszła do pokoju i ujrzała wnuczkę smutno siedzącą przy książkach.

- Co się stało?- Zapytała babcia. – Czemu jesteś taka smutna?

- Nic, po prostu tęsknię za mamą.

Babcia wyszła z pokoju, a Klara nareszcie mogła otworzyć koperty. Postanowiła, że pierwszy otworzy biały list. Był od mamy.

 

Cześć Klaro

Wiem, że jest Ci bardzo trudno beze mnie, ale jestem pewna, że sobie poradzisz. Jesteś bardzo silna i na pewno uda Ci się spełnić swoje marzenia. Zawsze chciałaś zostać odkrywcą, dlatego za lustrem w Twoim pokoju jest pudełko, znajdziesz tam potrzebne Ci rzeczy. Pamiętaj zawsze jestem przy Tobie.

Kocham Cię

Mama

(…)

Na zakończenie Kolorowego Tygodnia Ziemi i zajęć o Naszej Planecie uczniowie z kl. I a stworzyli fragment podwodnego świata wykorzystując materiały z recyklingu. Oto efekty tej wieloetapowej pracy.

Dzisiaj, tj. 24 kwietnia odbyło się podsumowanie działań projektu - kolaż historyczno-przyrodniczy „O tym, jak dawno temu w Polsce o przyrodę dbano” w wykonaniu klasy VI a, b i VIII b, c (opiekunem była pani Halina Zaniewicz).

Uczniowie mogli także podziwiać wystawę pt. „Rady na odpady” przygotowaną przez uczniów klas czwartych, nad realizacją projektu czuwała pani Aneta Lichacz.

Na trzeciej lekcji została zorganizowana akademia podsumowująca Kolorowy Tydzień Ziemi. Uroczystość rozpoczęła się od tańca uczennic kl. II b- baletu z muzyką Yiruma „River Flows In You” (opiekun pani Ewelina Antoniów).

Na początku odbyło się wprowadzenie wszystkich w tematykę ekologiczną, tę część zaprezentowali uczniowie klasy VI a w składzie: Michał Tworko, Natalia Rogalska, Kamila Lentowicz, Kinga Kornaga i Maria Ślusarz.

Następnie pan dyrektor Piotr Salik wraz z panią wicedyrektor Ewą Swatek rozdali nagrody i dyplomy w konkursie plastycznym na najładniejszy plakat pt. „Ziemia w naszych rękach”.
I miejsce  zajęły: Magdalena Zadworna VII b, Kinga Kornaga VI a, Zofia Wojciechowska V b,
II miejsce- Jakub Mazurkiewicz V a, Zuzanna Łazar VI b, Amelia Otulak VI b,
III miejsce -Maria Ślusarz VI a, Maciej Marczak VII a, Zuzanna Sopel V a, Julia Tkacz V a,
wyróżnienie Hubert Mazurek VII a.

Prace oceniały panie Agnieszka Hałucha i Anita Żmurko – Sieradzka. Nagrody ufundowane zostały przez Bank Spółdzielczy w Lubaczowie.

Został również rozstrzygnięty konkurs klas III z języka angielskiego „Save our Planet!”, którego organizatorem była pani Magda Misztal.
Nagrodzeni  uczniowie z klasy III a: Milena Kruk - III miejsce, Lena Felkel – wyróżnienie, Michał Duda – wyróżnienie, uczniowie klasy III b: Hanna Dudzic - I miejsce, Julia Trybuszek - II miejsce, Zuzanna Hass – wyróżnienie, Ignacy Andruszewski – wyróżnienie,  Izabela Otulak – wyróżnienie. 

W tym dniu uhonorowano również uczniów za udział i sukcesy w Lidze Czytelników:  w  kategorii klas 1-3 Mistrzem Szkoły zostały ex aequo:  Inka Szczepanik i Lena Soliszewska, II wicemistrzem Jakub Tworko, klasy 4-6  Mistrzem Szkoły Dominika Kurek, I wicemistrzem Amelia Konopka,
II wicemistrzem Julia Czajkowska, klasy 7-8 Mistrzem Szkoły- Aleksandra Janowska, I wicemistrzem Klaudia Furgała, II wicemistrzem Emilia Hałucha. Koordynatorami konkursu były panie Joanna Kopeć i Rozalia Kopa. 

Na zakończenie na wszystkich czekała niespodzianka. Uczniowie klasy VI b w składzie: Hanna Kaczor, Magda Hulak, Igor Proszek i Julia Granda zaprezentowali na szkolnym wybiegu modę ekologiczną, a uczniowie kl. 1 b (pod opieką pani Bożeny Strojnej-Gorlach) zaśpiewali piosenkę pt. „Maszeruje  wiosna”.

Organizatorem Dnia Ziemi była pani Agnieszka Hałucha.

 

Podczas weekendu zuchy i harcerze z naszej szkoły (pod opieką pań: Jolanty Patałuch i Joanny Kopeć) wzięli udział w Ogólnopolskiej Akcji „Sprzątamy dla Polski 2023”, w przedsięwzięciu zorganizowanym przez  Stowarzyszenie „Dla Polski”. Celem akcji była nie tylko troska o środowisko naturalne swojej najbliżej okolicy, ale także kształtowanie postawy odpowiedzialności za wspólne dobro. Patronat nad przedsięwzięciem objęli m.in. Prezes Rady Ministrów oraz Minister Edukacji i Nauki. Nasi uczniowie (z uśmiechem i śpiewem na ustach) posprzątali okolice najbliższych rzek, pobliskie tereny zielone, zbierali różnego rodzaju śmieci i segregowali je w celu późniejszego oddania do recyklingu. Tego typu akcje mają na celu wspieranie naszej planety, a przy okazji można spędzić milo oraz pożytecznie czas z kolegami i koleżankami z drużyny.

,,Kto czyta - żyje podwójnie”   -  Umberto Eco 
Uczniowie kl. 5 a i  5 b przyłączyli się do obchodów Dnia Książki. Wzięli udział w projekcie klasowym ,,Książka - moją przyjaciółką”. Oto pomysły, które udało się zrealizować piątoklasistom: wykonanie zdjęć pod hasłem „Czytam wszędzie”, przedstawienie klasowe pt. ,,Sąd nad książką”, przebranie się za ulubioną postać literacką, wykonanie zakładki do książki, udział w klasowym konkursie ,,Mistrz pięknego czytania” oraz w konkursie literackim ,,Magia książek”, zabawy w skojarzenia, zagadki pantomimiczne i inne -bohaterowie naszych lektur, prezentacja ulubionej książki (plakat lub inna, dowolna forma), reklama książki. Nad realizacją projektu czuwała polonistka Marzena Kruk-Młynarowicz.

♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥

21 kwietnia odbył się klasowy konkurs z języka angielskiego ,,Protect our environment" w ramach Dni Ziemi. Pierwsze miejsce zdobyła Zuzanna Sopel, drugie Milena Pawlarczyk, trzecie Lena Tymczyszyn, czwarte Jakub Mazurkiewicz. Wszysycy uczestnicy otrzymali atrakcyjne nagrody. Organizatotem konkursu była p. Agnieszka Kapel-Hakało.

20 kwietnia w PSP w Lubaczowie odbył się Finał Powiatowy Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież zapobiega Pożarom”. Naszą szkołę reprezentowali: Lena  Tymczyszyn – kl. 5 a  - w kategorii wiekowej klas V – VIII oraz Marek Wis – w kategorii klas I-IV. Był to niezwykle wymagający konkurs obejmujący bardzo specjalistyczną wiedzę z zakresu: pożarnictwa technicznego, mechanicznego i chemicznego,  przepisów p.poż. oraz ratownictwa medycznego. Uczniowie przygotowywali się, zarówno do eliminacji szkolnych, jak i powiatowych pod opieką pana Wiktora Wisa. Reprezentanci naszej szkoły wykazali się bardzo dużą determinacją w zdobywaniu tak obszernej i trudnej wiedzy, i mimo, że udział w konkursie był dla nich debiutem, to osiągnęli bardzo wysokie wyniki – jeden z uczestników zakwalifikował się do finału.

W dniach 17 - 18 kwietnia, w klasie Va odbył się dwuetapowy konkurs matematyczny MISTRZ UŁAMKÓW. Zadania w obu etapach różniły się  stopniem trudności. W wyniku przeprowadzonej rywalizacji klasowym Mistrzem Ułamków został Filip Krupa. Drugie miejsce zajęła Milena Pawlarczyk, a trzecie przypadło Filipowi Jaremkiewiczowi. Konkurs zorganizowała pani Janina Polucha.