Aktualności

          • Konkurs recytatorski ,,Strofy o Ojczyźnie" 🥇📜🥉

          • 10 kwietnia reprezentancja zuchów i harcerzy działająca przy SP1 w Lubaczowie wzięła udział w XXXIII edycji Konkursu Recytatorskiego ,,Strofy o Ojczyźnie", który odbył się w Wielkich Oczach. W kategorii zuchowej III miejsce zajęła Nina Zaborniak z kl. II c, wyróżniona została Alicja Góra (kl. I a). Wśród harcerzy młodszych I miejsce zdobyła Hanna Lichacz z kl. V b, natomiast Oliwia Czarny jako harcerz starszy zajęła III miejsce. Tym sposobem wszyscy stanęli na podium. Gratulujemy! Uczniów przygotowały druhny Jolanta Patałuch i Joanna Kopeć. 

            2

          • 🤍❤️Konkurs ortograficzny ,,Mistrz Ortografii" i recytatorski ,,Strofy o Polsce"🤍❤️

          • Regulamin Szkolnego Konkursu Ortograficznego „Mistrz Ortografii”

            Cele konkursu:
            - poznawanie i rozumienie podstawowych zasad funkcjonowania języka;
            - utrwalanie zasad pisowni;
            - motywowanie uczniów do samodzielnego pogłębiania wiedzy z zakresu poprawnej pisowni;
            - rozwijanie zainteresowań i umiejętności polonistycznych.

            Zasady i przebieg konkursu:
            Uczestnicy konkursu piszą dyktando w dwóch grupach wiekowych: klasy V-VI oraz VII-VIII.

            Jury przyznaje Tytuł „Mistrza Ortografii” oraz wyróżnienia. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymują dyplomy. Uczestników konkursu obowiązuje strój galowy.

            Termin konkursu:

            Konkurs odbędzie się 30.04.2026 r., o godz. 12.30 w sali nr 15 G.

            Osoby odpowiedzialne za organizację konkursu: Joanna Kopeć i Elżbieta Obirek

             

            Regulamin Konkursu Recytatorskiego „Strofy o Polsce”

            Cele konkursu:
            - rozbudzanie wrażliwości na piękno poezji i odbiór żywego słowa;
            - odkrywanie i rozwijanie uzdolnień polonistycznych;
            - promowanie talentów recytatorskich;
            - wzbogacanie słownictwa;
            - popularyzacja literatury polskiej.

            Zasady i przebieg konkursu:
            Konkurs adresowany jest do uczniów klas V – VIII.
            Uczniowie recytują wybrany przez siebie tekst, zgodny z tematem przewodnim konkursu.

            Jury przyznaje nagrody (tomiki poezji) za zajęcie I, II i III miejsca. Wszyscy uczestnicy otrzymują dyplomy. Uczestników konkursu obowiązuje strój galowy.

            Kryteria oceny recytacji:
            - wybór utworu;
            - opanowanie pamięciowe tekstu;
            - dykcja i interpretacja (intonacja, modulacja głosu, tempo, akcent);
            - ogólny wyraz artystyczny.

            Termin:
            Konkurs odbędzie się 8.05.2026 r., o godz. 8.00 w sali nr 15 G.

            Osoby odpowiedzialne za organizację i przebieg konkursu: Elżbieta Obirek i Joanna Kopeć.

          • Dzień Zdrowia w kl. 8 b🍎🥦🧠🏃‍♀️🩺🪥

          • Z okazji Dnia Zdrowia w klasie 8 b (na godzinie wychowawczej) odbyły się zajęcia, podczas których próbowaliśmy odpowiedzieć na pytanie: czym właściwie jest zdrowie? Tablica zamieniła się w symboliczne słońce. Uczniowie dopisywali („chmurki”) myśli, skojarzenia, które razem tworzyły obraz czegoś większego. Wśród nich pojawiły się: sen, ruch- aktywność fizyczna, zbilansowana dieta, psychika, relacje z ludźmi, higiena, profilaktyka, unikanie używek oraz relaks. Każde z tych słów było jak mały fragment układanki, który dopiero w całości pokazywał, czym naprawdę jest zdrowe życie. Zajęcia przygotowała wychowawczyni Marzena Kruk-Młynarowicz. Kolejnym etapem  było porządkowanie produktów spożywczych. Ósmoklasiści segregowali je na zdrowe i niezdrowe. Dużo emocji wywołała zabawa ruchowa „Bieg po zdrowie – prawda czy fałsz”, podczas której klasa zamieniła się w pole szybkich decyzji. Nie zabrakło również doświadczenia zmysłowego „Wielkiego testu smaku”. Ochotnicy z zawiązanymi oczami próbowali odgadnąć, co znajduje się w kubeczkach. Kolejna aktywność była lekcją krytycznego myślenia. Uczniowie tworzyli reklamy niezdrowych produktów… ale zupełnie na opak. Powstały hasła bardzo zabawne, obiecujące „bonusowe kilogramy” czy „gwarancję spadku energii”. Ogromną dawkę kreatywności przyniósł również „Konkurs na najgorszą kanapkę świata”. Na kartkach pojawiały się absurdalne kompozycje. Przez humor i przesadę uczniowie odkrywali, jak bardzo niektóre codzienne nawyki żywieniowe potrafią odbiegać od zasad zdrowej diety. Na zakończenie odbyły się improwizowane scenki „Lekarz z TikToka”. W krótkich teatralnych sytuacjach pojawiali się pacjenci zmęczeni brakiem snu, uzależnieni od telefonu czy żywiący się wyłącznie pizzą. „Lekarze” starali się udzielać porad. 

            12